Contoh PTK SMP : Penerapan Model Pembelajaran Cooperatif Learning Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Pokok Jenis-Jenis Hewan Yang Halal Dan Haram Dimakan Pada Siswa Kelas VIII SMP

Contoh PTK SMP : Penerapan Model Pembelajaran Cooperatif Learning Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Pokok Jenis-Jenis Hewan Yang Halal Dan Haram Dimakan Pada Siswa Kelas VIII  SMP

penerapan model pembelajaran Cooperatif Learning tipe Jigsaw pada materi pokok jenis-jenis Hewan yang halal dan haram dimakan yang lebih optimal di SMP . Dan ada peningkatan hasil belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran Cooperatif Learning tipe Jigsaw.

Setelah dilaksanakan tindakan melalui model pembelajaran Cooperatif Learning tipe Jigsaw dengan menciptakan suasana pembelajaran aktif maka suasana kelas menjadi hidup, siswa menjadi aktif dan hasil belajar maksimal. Penelitian ini dilaksanakan dengan tiga tahap yaitu tahap prasiklus, siklus 1 dan siklus II. Pada tahap prasiklus, ketuntasan belajar mencapai 55% dengan rata rata nilai 76,9. Pada siklus 1 setelah dilaksanakan tindakan ketuntasan belajar siswa meningkat menjadi 72,7% dengan nilai rata rata tes siklus 80. Sedangkan pada siklus II setelah diadakan evaluasi pelaksanaan tindakan pada siklus II ketuntasan belajar siswa mengalami peningkatan yaitu dapat diprosentasekan menjadi 93,9% dengan rata rata tes siklus II adalah 87,03. Dari tiga tahap tersebut jelas bahwa ada peningkatan setelah diterapkannya model pembelajaran Cooperatif Learning tipe Jigsaw dengan sebelumnya.

Hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi para civitas akademika, para tenaga pengajar khususnya bidang PAI serta mampu memberikan semangat dan sikap positif terhadap pembelajaran PAI agar senantiasa berprestasi dengan baik.