Contoh PTK SMA : UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM MELALUI METODE DISKUSI DENGAN MEDIA KOMIK (Studi Tindakan Pada Kelas XI

Contoh PTK SMA : UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM MELALUI METODE DISKUSI DENGAN MEDIA KOMIK Studi Tindakan Pada Kelas XI

memakai studi tindakan (action research) pada siswa kelas XI . Dari hasil observasi secara langsung di kelas XI melalui pra siklus, penelitian tindakan dapat diketahui metode yang digunakan oleh guru bidang studi mata pelajaran SKI yang belum secara penuh mengedepankan pembelajaran aktif dan cenderung terjadi komunikasi satu arah artinya siswa cenderung pasif dalam pembelajaran hal ini dapat dilihat dari kesiapan dan keaktifan pada saat pembelajaran berlangsung. Kesiapan dalam pembelajaran dan keaktifan siswa menggambarkan motivasi untuk mengikuti pembelajaran, dari jawaban nilai angket pra siklus juga masih di bawah standar. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi dan angket.

Setelah dilaksanakan tindakan melalui pembelajaran dengan metode diskusi dengan media komik, dengan menciptakan suasana pembelajaran aktif maka suasana kelas menjadi hidup, siswa menjadi ter motivasi dalam belajar. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga tahap yaitu tahap pra siklus, siklus 1 dan siklus 2. Pada tahap pra siklus dari jawaban angket motivasi belajar siswa mempunyai prosentase 61,2%, pada siklus 1 prosentase 70,8%, pada siklus 2 prosentase naik menjadi 72,47%.Sedangkan dari observasi prosentase pada pra siklus adalah 52,5 %. Pada siklus 1 setelah dilaksanakan tindakan motivasi belajar siswa meningkat meskipun belum melebihi standar menjadi 58,75%. Sedangkan pada siklus 2 setelah diadakan evaluasi pelaksanaan tindakan pada siklus 2 motivasi belajar mengalami peningkatan yaitu motivasi belajar siswa dapat diprosentasekan menjadi 68,75% . Dari tiga tahap tersebut jelas bahwa ada peningkatan sesudah diterapkan metode diskusi dengan media komik dengan sebelumnya. Hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti membuktikan bahwa ada peningkatan motivasi belajar dalam mengikuti pembelajaran dengan metode diskusi dengan media komik. Motivasi ini dapat dilihat dari keaktifan dan kesiapan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran, serta dari hasil angket . Hasil penelitian tersebut, diharapkan dapat memberi pengetahuan kepada semua pihak (siswa, guru, orang tua) untuk dapat meningkatkan motivasi belajar pada mata pelajaran SKI memperkaya strategi dan metode pembelajaran.